機械人特訓班 Robotics Program V2.0，旨在激發學員對機械人技術和編程的濃厚興趣。以及培養他們在 STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）領域的基礎知識與實踐能力。
我們通過漸進式級別的課程內容，以及比賽模擬訓練，帶領學員從基礎認識到深入了解，一致學以致用，讓學員認識LEGO® MINDSTORMS® 以及LEGO® Education SPIKE™ Prime Set 積木零件的各種用途及運作原理，並運用附設的編程應用程式，以有趣的方式逐步引導學員積極學習電腦編程和機械人設計技能及進行編程訓練，逐步掌握機械人的設計、組裝和編程技術。
通過排除錯誤、校準和修改設計以提高機器人性能等方法，擴展不同的解難方案，進一步加強科學、技術、工程和數學技能以及社交、創意和溝通技巧，持續培養學員們的判斷思維和正向解決問題的能力，同時能培養興趣，輕鬆學習編程 (Coding)！
適合對象8-12 歲的小朋友
無論是否具備編程或機械人搭建經驗，只要對科技和創造充滿興趣。我們的課程將根據學生的年齡和技能水平進行分級教學，確保每個學員都能在適合自己的節奏中學習和成長。我們歡迎所有喜愛動手實踐、熱愛科技探索的小朋友參加，共同開展一段充滿樂趣的學習之旅。
我們的目標
透過機械人特訓班，我們致力於培養學員創新思維、邏輯推理能力及問題解決技巧。通過實踐活動與理論結合的課程設計，讓學員在享受動手創作的樂趣中，掌握機械人設計與編程的核心技能。我們希望為小朋友的未來學習和全面發展奠定堅實的基礎，並激發他們對科技、工程及數學的濃厚興趣。
課程特色
- 循環課程設計： 每 8 堂為一循環，學員能系統化學習，並完成拼砌 LEGO® MINDSTORMS® 的一款模型，以實踐和複習相結合的方式牢固掌握知識和技能。
- 分級教學： 根據學員的年齡和技能分級教學，確保每個孩子都能在適合自己的節奏中學習和進步，包括機械人探索者 (Robotics Starter) 和進階實習生 (Advance) 兩個級別。
- 正向 STEM 教育模式： 以正向教學模式引導學員積極學習電腦編程和機械人設計技能，強調探究與創新。
- 多元化學習： 通過錯誤排除、校準和設計修改等實踐活動，幫助學員擴展不同的解難方案，強化 STEM 能力。
- 全面綜合發展： 同時注重學員的社交、創意和溝通技巧，培養合作精神和正向解決問題的能力，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。
- 師生比例：小班教學, 師生比例 1：6 以下，以確保能照顧到每個學生的除錯需求。
- 成果展現：定期舉辦「成果發表會」，邀請家長觀摩。
- 與競賽銜接：課程模擬與 FLL（FIRST LEGO League） 賽題，訓練即時解決問題能力。
課程設計：
❇️PBL（Project-Based Learning）專案式學習：每節課/每個單元都圍繞一個具體的專案或挑戰任務展開。
❇️建構主義：從簡單到複雜，引導學生在已知基礎上建構新知識。
❇️5C 教學流程：聯繫（Connect）、建構（Construct）、反思（Contemplate）、延續（Continue）
課程內容：
課程將以動手操作為主，結合理論講解、實驗操作、小組合作和個人展示等多元化的教學方式，讓學生在實踐中學習，在交流中成長。
1️⃣第一階段：基礎入門與探索（約 8-10 節課）
目標：熟悉零件、掌握基礎編程邏輯、激發興趣。
2️⃣第二階段：中階應用與問題解決（約 8-10 節課）
目標：強化編程結構、學習進階機械結構、培養問題解決能力。
3️⃣第三階段：高階專題與競賽練習/訓練（約 10-12 節課）
目標：獨立完成複雜專題、導入工程設計流程、備戰競賽（如FLL）。
*完成以上每階段課程將獲頒贈學習證書。
*LEGO®, LEGO SPIKE® and LEGO Mindstorms® are registered trademarks of The LEGO Group. Brick Lab is neither affiliated with nor endorsed by The LEGO Group.
課程時間：每期課程為4節，每星期一節，每節60分鐘。
上堂地點：太子 / 銅鑼灣 / 觀塘（90分鐘）
語言：英語、廣東話、普通話
小班教學：額滿即止。
時段及其他查詢：WhatsApp直接查詢
*如需上門教學，請即點擊此處查詢。
我們期待您的參與，讓我們一起探索機械人世界的無限可能！
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