21世紀最重要的「6C能力」！

進入21世紀，社會變化日新月異，為了不被時代淘汰，人們不斷思考著該如何學習，探討哪些技能是在這個時代必備的。由初期20多年前的4C能力的說法逐漸受到更多人的認可，美國21世紀技能學習聯盟P21（United States-based Partnership for 21st Century Skills）將其評選為本世紀最需要學習的4種能力，即：Critical thinking 批判性思維，Communication skills 溝通能力，Collaboration 團隊協作， Creativity and innovation 創造與創新。

 

而不同國家或組織所訂定的4C能力又因民情不同而略有異同，如在多元語系的歐盟，特別重視母語及外語的多重語言溝通能力，且因歐盟涵蓋種族甚多，故也特別提出跨文化的能力；

 

 

4C教育也是近年來美國教育的核心發展方向。面對21世紀的激烈競爭，我們必須做好準備，無論是企業的經營策略還是個人核心競爭力，都要隨時迎接挑戰！

 

至近年，一班教育家開始重新檢視上述能力框架，而當中最具代表性的，就是由Michael Fullan領導的「深度學習協作計劃」；該計劃提出在以往4種高階能力外，發展為更全面的6C教育，即加入了Character Education（品格教育）及Citizenship（公民教育），亦即是深度學習的核心能力（也有些專家提倡另2個C，即Content（內容）和 Confidence（自信））。均主張把學習重點由傳統學科學習，聚焦到學習的過程，旨在發展學生在現實世界中創造並活用知識的能力，以迎合世界的發展。

歐美澳等國家或各大組織皆有感於全球化的快速發展下所展開的知識經濟競爭，必然會是一場人才素質大戰，而人才的素質除了取決於基本的3R，關鍵的4C與ICT能力之整合更是重點所在。而關鍵能力正正非常著重於所謂的4C能力！

因此未來首要加強的依舊是認知領域的能力，而在認知過程中，最重要的就是「思考」，亦即知識必須透過清晰的思考，才能加以應用、創造，甚至創新，以達到「批判性思考與問題解決、有效溝通、團隊共創、創造與創新」等能力指標。

巨大的時代帶來巨大的改變，尤其在全球化的快速發展下，身為教育角色的我們、老師以及家長，必先要跨出自己的舒適圈，踏進新時代的門，學會這些21世紀最重要的能力，不論是目前的「4C能力 或 6C能力」，將來必會繼續演進為「8C、10C…」，只有我們具備了此等能力，才能帶給孩子更遼闊的發展空間。

 

針對 6C能力的思考，是它的核心關鍵在於「Growth Mindset 成長型思維」(見下圖)。
因為沒有人知道未來( 22世紀、23世紀)會發展成什麼樣子，可能有 6Cs能力出現，但不管未來如何改變，只要你有Growth Mindset成長型思維，你會知道只有不斷讓自己學習與進步，才能因應未來的挑戰。
6C能力已經為我們豎立起21世紀發展能力的明燈，若能以成長型思維為核心動力，將能夠幫助自己不斷在6C能力上精進，也能厚植自己未來的競爭力。從今天起想在哪個 C能力上精進呢? It is Now, or Never！

 

史丹佛大學杜維克(CAROL DWECK)教授所研究的成長型思維 (GROWTH MINDSET)聞名全球，已經被全球教育界、企業界所認同與推動。影響學習、成長、人際關係、終身成就、人生道路的最重要關鍵。
如何看懂未來的教育？如何把握教育的趨勢？這是一個令人困惑，許多人都在追問的問題。在時代遽變的今天，教育變得從來沒有像今天這樣令人眼花繚亂，撲朔迷離。然而，在資訊爆炸的大資料時代，這一切又變得那麼簡單。

 

註明1：二十一世紀關鍵能力聯盟 Partnership for 21st Century Skills (P21)：有感於美國教育無法培養未來劇變世界所需人才，此聯盟由美國教育部與蘋果、思科、微軟、戴爾電腦等美國國際企業共同創立，旨在「讓年輕人能夠做好準備，成為成功的二十一世紀個人、公民和工作者」。